题型介绍
一、单项选择题((共25题，每题2分，共50分))
1.康熙帝有诗云：“四月天山路，今朝瀚海行……敢云黄屋重，辛苦事亲征。”描述的事件是（）。
A.平定三藩之乱
B.三征噶尔丹
C.平定回部叛乱
D.进军雅克萨
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.确定我国经济体制改革目标为建立社会主义市场经济体制的中国共产党的会议是（ ）。
A.中共十一届三中全会
B.中共十三大
C.中共十四大
D.中共十五大
【正确答案-参考解析】：参加考试可见1.简述欧盟形成的主要历史事件。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.简述京师大学堂成立的背景及其历史地位。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见三、材料分析题((共3题，每题16分，共48分))
1.
阅读材料并回答问题。
材料一：中国资本家在宁波组织了一个公司，使用外国机器轧花，以资本五万元开始营业……业务难以为继，此厂已濒于停业。
--摘编自《海关十年报告》（1882-1891年）
材料二：据估计，到1913年，中国产业资本约为3亿多元，其中清政府和民国北京政府的国家资本约为1.49亿元，私人资本约为1.55亿元。当时中外产业资本中，外国资本占80.3%。
--贺耀敏《中国近现代经济史》
问题：
(1)根据材料一概括这家中国公司的基本特点。（8分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出当时中国民族资本的发展状况及其主要原因。（8分）
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.
材料：在经济特区发展取得经验的基础上，沿海开放城市和开放地区的建设也迈出了新的步伐。
1984年中共中央和国务院决定对大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海城市和海南岛实行开放政策。
革德行主编《人民共和国史》问题：
（1）材料中所读的“经济特区”指的是哪些城市？
（2）材料的“沿海开放城市”与“经济特区”在开放程度上有何区别？
（3）简述改革开放后形成的对外开放格局。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见四、教学设计题((共1题，每题22分，共22分))
1.
根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一
《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：“通过哥伦布发现美洲，麦哲伦全球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。”
材料二
课文摘录：
在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。意大利人哥伦布相信地圆学说，深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。发现了美洲大陆沿岸的很多地方。
对哥伦布航行美洲的看法，印第安人认为：哥伦布把欧洲强盗带到美洲，破坏他们的文化，掠夺他们的财富，是一个恶魔。欧洲人认为：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
要求：根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
