四、材料分析题((每小题18分,共36分。阅读材料,并回答问题。))
1.材料:
初三学生小然由于父母工作变动,经常转校。这次转校后,教她的有一位博学多才、风趣幽默、风度翩翩的男老师。小然对老师产生了爱慕之情,心想遇见这么好的老师不好好学习会对不起老师的,于是她在这位老师所教的科目上狠下功夫,但是成绩并不理想。之后小然见到这位老师就紧张,但又总是想见这位老师,最终陷入了不能自拔的地步,荒废了学业。
问题:
(1)结合案例分析小然出现这种情况的原因。
(2)针对小然出现的问题提出解决方案。
【正确答案-参考解析】:参加考试可见2.材料:
中学生甲:本来是性格开朗的一个女孩,前段时间因为父母闹离婚突然变得精神恍惚,上课不能集中精力,心情十分忧郁,不跟其他同学说话,课堂上老师提问时反应迟钝。
中学生乙:家长会结束以后,没有和爸爸妈妈一起回家,而是一个人在校园里转了一圈。他来到了后操场的角落里,然后对着那块孤独的大石头坐着,诉说自己的烦恼。
中学生丙:觉得上课有些无聊便趴在课桌上睡觉,下课时同学经过他身边不小心撞到他的手肘,突然的力道让他很不舒服:“谁呀!你干什么!没长眼睛呀!”并站起身来就要打对方。问题:
(1)结合上述材料说说中学生常见的情绪问题及影响。
(2)作为老师,你会对他们提出什么建议?
【正确答案-参考解析】:参加考试可见