题型介绍
一、单项选择题((共25题，每题2分，共50分))
1.《说文》：“史，记事也。从又持中，中，正也。”这符合史学家刘知几所主张的（ ）。
A.史才
B.史学
C.史识
D.史德
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.下列表格属于史学研究的（ ）。
A.问题形成
B.史料收集
C.史料整理
D.历史解释
【正确答案-参考解析】：参加考试可见1.举例说明互联网教学在历史教学中的作用。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.选择和运用教学方法的基本依据是什么？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见三、材料分析题((共3题，每题16分，共48分))
1.某住老师，在讲授“第二次鸦片战争”时，首先播放了一段关于圆明园的纪录片。接着通过引导学生回忆复习上节课学到的内容，引出第二次鸦片战争的起因、经过和结果。
问题：
(1)这位教师上课时采用多媒体的形式导入新课，相较于传统的复习导入，这样的做法有什么好处？
(2)简述历史课的教学方法。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.英国学者威尔斯说："当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。"这句话主要反映了中国唐朝的文化繁荣局面。
问题：
(1)出现这种局面的客观基础是什么？
(2)当时统治者为文化繁荣做出了哪些努力
(3)说说这一时期中国文化的世界地位。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见四、教学设计题((共1题，每题22分，共22分))
1.
根据下列材料设计教学片段：
(1)《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求：
了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
(2)课文摘录：
19世纪初，西方发明了轮船、火车。后来，这两种近代交通工具相继传入中国。火车、轮船的出现，使人们出行的速度大大加快。在滇越铁路通车以前，从昆明到上海，翻山越岭，大约需要半年左右时间才能到达。通车后，可以先乘火车到海防，再转乘轮船去上海，全程只需短短的几天。火车、轮船这类便捷的交通工具.还极大地促进了商品的流通。
近代以来，西方发明的照相机和电影传入中国，丰富了人们的精神生活，也为后人留下许多珍贵的历史镜头。我们可以从保留至今的老电影、老照片里，了解过去社会生活的方方面面。
辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，强令男子剪掉辫子、女子停止缠足，用新式的礼服代替过去的翎顶补服。还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。其他不好的社会习俗也逐渐得到了改变。
要求：
根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
