题库

1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）

A.经济发展水平

B.科技发展水平

C.人口结构状况

D.基础教育水平

2.下列主张属于儒家教育思想的是（）

A.有教无类

B.道法自然

C.绝圣弃智

D.以史为师

1.简述影响学生有意注意的因素

2.请简述家校合作的途径

1.材料： 一天，黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟，几个成绩比较优秀的学生就来找老背并得到了老师表扬。这时，小伟也要求背谓，几个同学了哈哈大笑，因为小伟有智力块缺陷缓慢，说话不流畅，普通孩子用几秒钟说的一句话，但却需要两分钟才能讲清楚，黄老师着小伟涨红的脸，微笑着说:“好的。小伟，你来背，不着急，慢慢来，小伟用那特有的发音，一字一句认真地背诵起来。5分钟过去了，小伟一字不差地背完了。 黄老师激动地竖起大拇措说:“小伟，你真棒!教室响起了热烈的拿声，小伟脸上露出了灿烂的笑容。 (1)结合材料，评析黄老师的做法。 (2)教师应如何何对随班就读的“特殊儿童”进行教育。

2.材料： 一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了项作业:(1)请你回家居把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听，(2)你还想知道下雨前其他动物的表现吗?可以跟家人交流一下。第二天，林老师刚走进教室，学生纷纷迫不及待的汇报作业的完成情况，还轮着说:我好喜欢这个作业哦! (1)结合材料，评析林老师的作业设计。 (2)谈谈教师布置作业的基本要求。

1.请认真阅读下文，并按要求作答 爬山虎的脚 学校北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶页上占了爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么均(jun)匀(yun)，没有重叠起来的，也不留一点空(kong)隙。一阵风吹过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很.之前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的即长在茎(jing)上。茎上长叶柄(bing)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝像新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这祥一脚一脚的往上爬的。如果你仔细看那些缩小的脚，你会发现它像蛟(jiao)龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 根据上述材料完成下面试题。 (1)简要分析本文的结构特点。 (2)如指导小学中年段学生学习本文，试拟定教学目标。 (3)设计一个教学活动方案，指导学生观察植物生长过程并让学生写连续性观察日志。

2.请认真阅读下列材料，并按要求作答 实践活动:整理一下自己住的房间，向同伴说一说你是怎么整理的。 根据上述材料完成下列任务 (1)什么是分类思想?如何培养学生的分类思想? (2)如何指导小学一年级学生学习分类思想，试拟定教学目标 (3)针对“鉴理房间”款学內容，设计教学活动方案并简要说明理由