题型介绍
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。)
1.俄国教育心理学的奠基人是（）。
A.卡普杰列夫
B.苏霍姆林斯基
C.乌申斯基
D.布隆斯基
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.学校教育始于（）。
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.原始社会末期
D.封建社会中期
【正确答案-参考解析】：参加考试可见二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分。)
1.简述注意的品质。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.材料: 期末考试刚刚结束,几位同学几乎用哀求的语气对班主任说:“别给我们排名了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年学的教师心头一热,眼睛湿润了。这一次,他没有按照惯例公布学生的成绩。试卷改完后,王老师分别找到这几位同学,耐心地分析了他们在这次考试中的成败得失,勉励他们认真学习,相信他们通过努力一定会有更大的进步。事后,他对同事说:“通过这件事,我真切地感受到了教师的那一份责任。” 问题: (1)分析王老师做法的可取之处及当前学生评价存在的问题。 (2)新课程改革背景下,教师应当树立什么样的评价观？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见三、材料分析题(本大题共2小题，每题20分，共40分。)
1.简述影响遗忘进程的因素。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.简述班级管理的功能。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见四、教学设计题(本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。考试可按照所学专业，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术请用2B前部在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。)
1.请认真阅读下列教材，并按要求作答。 动作要点:摆动腿弧形摆动,拉、压臂时两臂弯曲使回摆力量缓冲 根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“单挂膝悬垂摆动”的教学重点、难点。 (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。 （3）依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤说明设计理由
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析该歌曲的特点。 (2)如指导高年级小学生学唱该歌曲,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,结合该歌曲的学习,设计导人环节并说明设计意图。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
