A.中立性态度
B.把握工作中的"度"
C.普遍联系的观点
D.历史-逻辑-现实的观点
A.被试者的遗传特征
B.测试前的学习、经验和历史事件
C.测验的情境
D.测验后的重大生活事件
A.内容充分泛化
B.可具有较剧烈的初始情绪反应
C.没有人格缺陷
D.由相对强烈的现实因素激发
A.强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B.反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用
C.认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D.主张要从整体上来研究心理现象
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