A.通读是校对人员通过阅读原稿检查校样
B.通读的重点是校异同,兼顾校是非
C.通读可以代替编辑的一次读样
D.通读是校对过程中的最后一道校次,要消灭校对过程中遗留的各种错误
A.栏目设计
B.专题策划
C.广告策划
D.作品组配
A.课程资源由教学机构、学校或用户自行录制
B.视频点播既可师生同步也可异步
C.在线课程可分为公开课和收费课程
D.点播课程与直播课程泾渭分明
E.视频直播难以实现“任何时间”随时学习
A.设计信息采集方案
B.组织实地调查
C.确定目标用户
D.整理分析数据资料
E.撰写调研报告
24人参与免费测试
57人参与免费测试
66人参与免费测试
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