题库

1.关于交互式XML编辑器技术,说法正确的是该技术()。

A.无法实现可视化编辑

B.不支持图片、公式排版

C.可实现内容、文档类型和样式分离

D.可生成以PDF为数据底层的文档格式

2.下列技术中,属于数字资源结构化加工技术的是()。

A.HTML5技术

B.二维码技术

C.移动出版技术

D.XML技术

1.关于出版物,说法正确的有()。

A.所有的精神文化成果都是出版物

B.作为已经出版的作品,出版物是某种精神文化的成果

C.出版物既是精神产品,又是物质产品

D.出版物的使用价值与社会效用完全一致

E.出版物具有一定量的复本

2.出版物的种类,除了图书、电子出版物之外,还有()等。

A.报纸

B.影视片

C.音像制品

D.博客

E.期刊

1.审稿题:审读短稿,按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。   我国很早就有出版活动,但古代没有使用“出版”这个词,而把出版活动称为“梓行”“雕印”“版印”等。这些用语的含义一般只反映印刷,有时也兼及编辑。1906年,清朝政府颁布《大清印刷物专律》,指出“所谓记载物件者,或定期出版或不定期出版”,这是我国最早使用“出版”这一专业术语。给“出版”作出明确的定义,是在人民共和国成立之后。   我国和西方国家关于出版的定义,基本内容是一致的,差别是:西方着重于“公之于众”,出版的定义中都不提及编辑;我国的“出版”定义中则明确包括“编辑”。编辑、复制、发行是出版活动的必要且充分条件。在当代社会,作为社会化的出版活动,可以由社会认可的、具有一定资质的企业或单位来完成,也可以由个人来完成。   为了充分发挥出版工作对社会的积极作用,出版工作者应该在工作实践中坚持贯彻、执行以下基本方针原则。          第一,为人民服务、为社会主义服务。出版工作坚持为人民服务,实质上就是要保障和实现人民群众的最高文化权利,使广大人民群众共享文化发展的成果。如果出版工作者离开了社会主义的崇高目标,也就违背了为人民服务的宗旨。   第二,百花齐放、百家争鸣。在出版工作中贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针,就要努力推动不同形式、不同风格的作品的创作,让不同的学术观点和不同的艺术、学术流派的成果都有出版的机会。编辑人员在审稿中以自己的爱好和观点为标准取舍稿件是合理的,但在编辑加工整理中不得对稿件作任何删改。   第三,古为中用、洋为今用。我国的出版物有很大一部分涉及古代文化和外国文化,包括古籍的整理和注释,外国作品的翻译和介绍,对古代文化和外国文化分门别类的研究等。对这类稿件的处理,必须立足于这一方针,使它们能为人民服务、为社会主义服务。   第四,弘扬主旋律、提倡多元化。这与坚持“为人民服务、为社会主义服务”的“二为”方向和贯彻“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针,从根本上讲是一致的。这两个方面相辅相成、不可或缺。   第五,将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相统一。这就要求出版单位要多出精品力作,杜绝精神毒品和文化垃圾,绝不允许以牺牲社会效益为代价片面追求一时的经济效益。   第六,坚持质量第一。只有质量高的出版物,才能既获得良好的社会效益,又获得良好的经济效益。因此,我们要把能否提高出版物质量当作衡量出版工作是否健康发展、检验出版改革成功与否的重要标志。   第七,坚持走改革创新之路。坚持以发展为主题,以改革为动力,推动传统出版与新兴出版融合发展,推进中国出版“走出去”,增强中国出版业的国际竞争力,扩大中国文化在世界上的影响力。

2.编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。 作为出版工作中心环节之一的编辑工作,是由编辑人员承担的。因此,编辑人员是出版工作的骨干力量。编辑人员要做好编辑工作,必须具备并不断提高以下六个方面的能力。第一是政治认知能力。要求编辑人员对于政治形式的发展、社会的政治思想动向有较高的认识和辨析能力,对于党和国家的重大方针、政策和有关出版工作的法律法规,能比较熟悉和准确把握,并能在工作实践中坚决认真贯彻执行。第二是策划能力。编辑策划以市场营销策划为主,也包括选题策划、出版单位形象宣传策划等。如创办于1917年的出版机构商务印书馆,为了引起人们关注,创办人沈知方将发行所房屋漆成夸张的红色,对外以“红屋”称名,果然经营得红红火火,跃居当时全国第三大书局。这就属于出版单位形象宣传策划。第三是语言文字能力。主要包括分析能力、加工能力和写作能力。编辑要在语言文字应用方面建立自己的职业优势,熟炼、正确地运用语言文字方面的知识。第四是社会活动能力。编辑必须有甘于寂寞、埋首案头的工作精神,同时又必须与社会建立广泛的联系。编辑要善于与有关部门沟通、协调,经常参加各种类型的学术聚会和讨论,尤其要创造条件接近出版界的朋友,通过多种途径了解他们的需求,倾听他们的声音。第五是判断能力。编辑工作包含一连串的判断过程。对每一份稿件,编辑都要从政治性、思想性、科学性、知识性等方面以一定的标准衡量,分析判断其是否可以出版。这种判断能力是学识、经验、能力、水平的综合体现。第六是信息感知能力。这种能力表现为具有必要的信息观念,并能及时把握信息、对信息资源进行精细的分析和利用。编辑被称为“信息工程师”,就是指与信息的关系特别密切。第七是审美能力。编辑应具备认识美、评价美的能力,包括审美感受力、判断力、想象力、创造力。编辑必须具备一定的审美能力,就能使出版物具备应有的美感。这里所说的编辑,主要是指美术编辑。