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出版专业基础知识(中)
2015年出版专业《出版专业基础知识》(中级)真题及详解
  • 年份:2015年
  • 类型:历年真题
  • 总分:200分
  • 总题数:80题
  • 作答:90分钟
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题型介绍
一、单项选择题((每小题1分,共25分。每小题有且只有一个正确项。))

1.在所有的编辑活动当中,最早出现的是( )的编辑活动。

A.卜辞

B.报纸

C.书籍

D.期刊

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.把编辑学作为一门独立的学科来研究,是从( )开始的。

A.日本

B.美国

C.英国

D.中国

【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、多项选择题((每小题2分,共60分。每小题至少有两个正确项。))

1.“编辑”这一概念的含义包括( )等。

A.在出版物生产过程中是复制、发行的前提

B.向社会提供精神产品的各种活动

C.将某种类型的已有作品改成另一种类型的作品

D.出版专业的中级技术职务

E.策划、组织、审读、选择和加工作品的专业性精神生产劳动

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.关于编辑工作,说法正确的有( )。

A.它是出版工作的中心环节

B.它对出版物的精神文化内容能起完善和提高的作用

C.它在我国始自隋唐时期

D.它是出版单位提高竞争力的根本所在

E.它在文化生产中具有组织功能

【正确答案-参考解析】:参加考试可见
三、选答选择题(★组传统出版)((共2组,其中★组主要考核“传统出版”内容,▲组主要考核“数字出版” 内容;每组各10题,其中前5题为单项选择题,每题1分,后5题为多项选择题,每 题2分;请任选其中一组作答,如2组都作答,只按★组计分))
三、选答选择题(▲组数字出版)((共2组,其中★组主要考核“传统出版”内容,▲组主要考核“数字出版” 内容;每组各10题,其中前5题为单项选择题,每题1分,后5题为多项选择题,每 题2分;请任选其中一组作答,如2组都作答,只按★组计分))
四、简答题((根据题干回答问题。))

1.审稿题:审读短稿,按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20分) 出版是传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。在发明造纸术和印刷术之后,我国就出现了最早的出版活动。因此在我国古代,人们就开始使用“出版”这个词,也有称为“梓行”“雕印”“版印”的。所谓出版,是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。这就是说,构成出版活动的基本要素是作品、编辑、复制、发行。在现代市场经济条件下,出版活动包含精神产品生产、物质产品生产和产品流通三个阶段。 精神产品生产阶段,主要是编辑工作阶段。编辑工作要以作者所创作的作品为劳动对象,其目的是通过对作品的精神文化内容进行加工、整理和完善,形成适合社会和出版者需要的出版物内容。因此,编辑工作离不开作者的支持。否则,精神产品的生产就无从谈起。 物质产品生产阶段是将编辑工作阶段形成的精神文化内容加工制作成能够广为发行的精神产品。物质产品生产阶段介于精神产品生产阶段和产品流通阶段之间,在整个出版活动中处于中心环节。就图书、报纸、期刊等印刷型出版物而言,其物质产品生产阶段包括制作样本和批量生产复本两个基本环节;而就音像制品、电子出版物这两种非印刷型出版物而言,批量生产复本的过程与出版物交换过程交融在一起,不再作为独立的环节。 产品流通阶段即出版物发行阶段。“发行”是指出版单位通过商品交换将出版物传送给发行单位的活动。在市场经济条件下,出版物产品流通也是商品流通,一般表现为商流、物流和资金流这三种形式。出版物发行工作虽然是一种商业活动,也不能“一切向钱看”,要始终将社会效益放在首位,努力实现经济效益与社会效益相结合。 随着数字化时代的到来,逐步产生了新的出版形态——数字出版。这种新型的出版形态正推动着出版业的转型、创新和发展。面对这种态势,我们应该清楚地认识到,数字出版的本质仍然是“出版”,而“数字”只是反映了新技术手段的特征;从事出版活动的根本原则没变,出版活动三个阶段的主要特点仍然存在,其具体的表现形式和先后顺序也并没有变化。因此,出版专业技术人员要在扎实把握出版专业理论知识和实务技能的基础上,了解数字技术的发展,熟悉数字技术已能实现的诸多功能,善于把数字技术应用于出版信息资源的深度开发,为消费者提供质量更好、更适合其需求的出版物产品。

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题20分) 编辑工作作为一项社会文化工作,具有文化工作共有的政治性、思想性、科技性、选择性等特点;作为一种社会专门职业,又具有自己的专业特点,如加工性、创造性、描述性等。 出版物的编辑工作是由编辑人员承担的。因此,编辑人员毫无疑义地是出版工作的骨干力量。为了做好编辑工作,编辑人员必须具备政治认知能力、语言文字能力、技术开发能力、社会活动能力、信息感知能力、审美能力等七个方面的能力。其中,语言文字能力又大致包括规范能力、加工能力和写作能力。 规范能力是指敏锐辨别语言文字应用中常见差错的能力。作者写稿,作品中难免会出现用字、用词、用语、造句、修词不规范的现象,或者标点符号、量和单位、数字形式等使用有误的情况。编辑要在语言文字应用方面建立和发挥自己的职业优势,比作者更熟悉相关语言文字规范,能在加工整理稿件时把不规范之处一一改正。 写作能力是编辑的基本功。虽然编辑不能代替作者写作,但编辑写作能力的弱或强,往往决定着他编辑加工整理水平的高或低,以及在作者面前发言权的大或小。凡是写作能力强的编辑,加工整理稿件往往能恰到好处,从而很快取得作者的信任;否则,就容易被作者轻视,有的作者甚至会因对编辑的能力不满意而把稿件撤回。此外,编辑工作业务也常常要求编辑写作一些文字,如选题报告、审稿意见、约稿信、退修信、出版说明、序言、出版物评论,等等。 加工能力虽然也体现为对稿件中一些具体差错的纠正,但更重要的是优化稿件的表达效果,如合理调整语序和节奏,保持语言风格和文体风格的统一,加上可有可无的字、词、句,以及避免可能产生的岐义现象,等等。有些编辑的加工能力不到位,往往以错改错,甚至改误为正,犯了编辑工作的大忌,有的还因此而铸成大错。这些都是应该引以为戒的。 在我国近代出版史上,出现过许多编辑能力很强的优秀编辑,他们催生了一大批优秀出版物。如在张元济擘画下,世界书局出版了大量优秀的翻译作品,包括严复翻译的《天演论》《原富》《穆勒名学》,林纾翻译的《巴黎茶花女遗事》《黑奴吁天录》等,受到文化界人士的肯定。开明书店尽管规模不及世界书局而超过书局,却汇聚了一批著名文化人担任编辑,如夏丏尊、叶圣陶、郭绍虞、王统照、宋云彬、周予同、周振甫等。这些学者深厚的学术造诣、严谨的治学态度,使开明书店逐步形成了朴实严谨的编辑作风,成为有影响的民营出版机构之一,出版的图书注重学术质量和编辑质量,得到社会的认可,而期刊《学生界》更在当时深受读者的欢迎。

【正确答案-参考解析】:参加考试可见