暗示教学法是一种通过暗示来潜移默化地引导学生思考、认识和行动的教学方法。在教学实践中，暗示教学法可以通过以下几个具体做法来实现：

1. 创设氛围：在教学现场营造一个积极、活跃、轻松、愉快的氛围，让学生在这样的环境中更容易接受和理解老师的教诲。

2. 语言暗示：通过言语、语调、语速、语气等方式，暗示学生应该关注和理解的问题，引导学生思考、探索和发现问题的本质。

3. 姿势暗示：教师可以通过身体语言、动作、姿态等方式，暗示学生应该如何行动和表现，引导学生积极参与课堂活动。

4. 视觉暗示：在教学过程中，通过图片、图表、视频等视觉素材，暗示学生应该从何处入手，如何理解和运用所学知识。

5. 听觉暗示：通过音乐、歌曲、声音等方式，引导学生感受和领悟所学知识的情感内涵，增强学生对知识的记忆和理解。

在实践中，教师可以根据自己的教学内容和学生的实际情况，选择适当的暗示方法，将其巧妙地融入到教学中，达到更好的教学效果。