二、材料分析题((本大题共3小题,每小题14分,共42分。阅读材料回答问题。))
1.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用教学活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、任命班干部、评"三好学生"等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
【问题】请从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.党的十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 如果你是一位教师,谈谈你对终身学习的认识。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见1. 阅读下面材料，根据要求作文
（1）道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。
（2）一名学生不想上选修课，跑进教室换球鞋。老师看见他说：“就算只有你一名学生，我也要坚持上课”。于是，学生很无奈的上完课，但是那位老师却很认真的上完课。
（3）医院病房里，一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝伤口，护士突然说“不行，还有一块纱布没取出来，一共是12块纱布，现在只取出了11块。”大夫说：“我取出来了，缝伤口。”护士坚持不让。过来一会，大夫伸出手说：“我要的护士就是这样的！”原来另一块纱布在他的掌心里。
要求：结合三段材料，概括其间内在联系，用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
