题库

1.我国确立教育目的的理论依据是（ ）

A.生物进化论

B.黑格尔哲学

C.政治经济学

D.人的全面发展学说

2.世界上最早的一部教育著作是（ ）

A.《论语》

B.《大学》

C.《礼记·学记》

D.《理想国》

1.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

2.集体舆论是班主任倡导的言论。

1.简述教师的作用。

2.简述贯彻启发性教学原则的要求：

1.阅读下列案例，并回答问题。 地理课上．为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢?” 一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。” “我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。 该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上。” 他的曰答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢?” “太平洋那么大，到哪里找呢?”学生回答道。 “是呀．救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?” “应该报告船的准确位置!” 于是老师把"如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位，到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系……就这样．关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。 问题：该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

1.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（ ）

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.双重抑制

D.单一抑制

2.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（ ）

A.反馈

B.反映

C.反射

D.感应

1.外表特征在人际关系的形成和发展中起着始终如一的作用。

2.教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品，来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。

1.怎样激发学生的学习动机?

2.动机的分类有哪些?

1.如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固?