四年级是小学阶段的最后一个年级，学生们已经开始接触到一些基本的修辞手法。修辞手法是指运用语言的艺术手段，使文章更加生动、有趣、有感染力。下面是四年级常见的修辞手法：

1.比喻：把事物与另一事物进行比较，以便更好地形容事物的性质或特点。例如：“他像一只猫一样灵活。”

2.拟人：把非人物化的事物、动物或自然景观赋予人的特征，使其更加形象化。例如：“风嘘嘘地吹着，树叶像小手一样不停地摆动。”

3.夸张：对某种情况或事物进行过分的渲染，使之更具有感染力。例如：“我饿得要命，都可以吃下一头大象了。”

4.反问：用疑问的形式来表达自己的观点，使语气更加强烈。例如：“难道你不知道吗？”

5.排比：把句子按照相同的结构排列起来，使表达更加清晰明了。例如：“我喜欢跑步、游泳、打篮球，这些运动让我身体健康。”

以上是四年级常见的修辞手法，希望同学们能够在写作中运用到这些手法，让文章更加生动、有趣。