端午节是我国传统的节日之一，也是我国四大传统节日之一。小班幼儿园的端午节教案应该如何设计呢？

一、知识目标：

通过本节课的学习，学生能够了解端午节的来历，并知道端午节的传统食品——粽子的制作方法。

二、能力目标：

通过本节课的学习，学生能够通过观察老师的示范，自己动手制作粽子，并能够口头表述出制作粽子的过程。

三、情感目标：

通过本节课的学习，学生能够了解端午节的传统文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。

四、教学过程：

1、引入

老师可以通过课件或图片等形式，向学生介绍端午节的来历。可以讲述屈原的故事，让学生了解端午节的由来。

2、重点讲解

老师可以向学生介绍端午节的传统食品——粽子的制作方法，重点讲解制作粽子的步骤和材料。在讲解时，老师可以通过图片或实物等形式，让学生更直观地了解制作过程。

3、操作练习

老师可以将制作粽子的材料和工具准备好，让学生动手制作。在制作的过程中，老师可以给予指导和帮助，并鼓励学生口头表述出制作粽子的过程。

4、延伸拓展

老师可以组织学生一起品尝制作好的粽子，让学生感受到端午节的氛围。同时，老师也可以通过讲解端午节的其他习俗，让学生更加全面地了解端午节的文化内涵。

五、总结

老师可以通过回顾本节课的学习内容，让学生更加深入地理解端午节的来历和传统文化。同时，老师也可以引导学生思考，如何将传统文化融入到日常生活中。

六、课后作业

老师可以布置课后作业，让学生回家和家长一起制作粽子，并记录下制作过程。然后在下一节课上，让学生分享自己的经验和感受。这样可以增强学生对端午节传统文化的认同感和自豪感。