教学工作信条是指教师对于教学工作的基本信念和原则，是指导教师教学实践的重要依据。教师的教学工作信条应当涵盖教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面。

教学目标是教师在教学过程中需要考虑的重要因素。教学目标的确定必须考虑学生的年龄、学习能力、兴趣和需求等因素，同时还要与教学内容和教学方法相适应。

教学内容是教师在教学过程中所要传授的知识和技能，必须符合学生的认知水平和年龄特点，能够引起学生的兴趣，提高学生的学习积极性。

教学方法是教师在教学过程中所采用的教学手段和方法，必须考虑到学生的特点和需要，采用多种教学方法，使学生能够更好地掌握知识和技能。

教学评价是教师对学生学习成果的评估，必须公正、客观、科学，能够准确地反映学生的学习水平和成绩，帮助学生发现自己的不足之处，进一步提高学习成绩。

在教学工作中，教师的教学工作信条应当始终贯穿其中，其目的是要使教师在教学实践中更加自信、有力地推进教育教学改革，提高教学质量，努力培养学生的全面素质，使其成为具有社会责任感和创造力的人才。