启发性教学是一种广泛应用的教学方法，它通过引导学生主动探究、发现和解决问题，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果。下面为大家举一个关于启发性教学原则的例子。

在小学数学课堂上，老师给学生出了一道数学题：一个圆形花坛的直径为6米，求其面积。然后，老师让学生自己思考，提出自己的解题思路，并通过小组讨论，相互比较和修正，最终得出正确答案。

在这个过程中，老师贯彻了启发性教学原则，首先是激发学生的兴趣和积极性，让学生主动思考和探究。其次，老师给学生提供了一个具体、实际的问题，让学生在解决问题的过程中理解知识和技能的应用，以及与现实生活的联系。最后，老师通过小组讨论的方式，让学生相互交流和比较，发现并纠正错误，促进了学生的合作和交流能力。

通过这样的教学方式，学生不仅能够掌握数学知识和技能，还能够培养出创造性思维、团队合作、沟通能力等综合素质。这就是启发性教学的魅力所在，它不仅能够提高学生的学习效果，还能够促进学生的全面发展。