今天上午，三年级的同学们在语文课上学习了如何描写贴对联的技巧。老师给我们讲解了许多关于对联的知识，如平仄、押韵等等。接着，老师让我们试着自己写一副对联。

同学们都很认真地思考着，有的用诗歌的方式写出了对联，有的用生活中的小细节写出了对联。看着同学们写得认真、创意十足，课堂上气氛变得越来越热烈。

不久，老师宣布了比赛开始。同学们纷纷拿出自己写的作品，展示给大家看。有的同学用鲜艳的颜色画出了对联，有的同学用可爱的图案装饰了对联。不同的呈现方式让同学们的作品各具特色。

接着，老师让同学们交换对联，互相点评。同学们用自己的方式赞美对方的作品，也有的同学在互相交流中发现了自己的不足，相互提出了改进的建议。在这个过程中，同学们不仅提高了自己的写作技巧，也学会了欣赏别人的作品。

最后，老师选出了几组优秀的对联，让同学们一起欣赏。这些对联不仅用词妙趣横生，而且押韵工整，让同学们叹为观止。同学们纷纷表示，今天的课堂让他们更加喜欢描写对联了，也期待着下一次的课堂。