童趣，即儿童的天真烂漫和无忧无虑，是一种极为珍贵的品质。孔子曾言：“三人行必有我师”，童趣更是人们的良师益友。在古代，童子是家庭的中心，家长们注重培养儿童的童趣，让他们在快乐中茁壮成长。

童趣的培养应该从儿童的早期教育开始。儿童在学习中应该注重乐趣，教育者应该创造出有趣的学习环境，让孩子们在玩中学，让他们在学习中发现快乐。比如，在小学的语文课中，老师可以用童话故事来讲授语法知识，让孩子们在童话的世界中感受语言的美妙；在数学课中，老师可以用游戏的方式教授加减乘除，让孩子们在游戏中掌握数学知识。

童趣还可以通过家庭生活来培养。家长们可以和孩子们一起玩游戏、看动画片、讲故事等等，让孩子们在快乐中感受到家庭的温暖和幸福。同时，家长们也应该注重孩子们的体验，让他们在生活中发现美好，感受到生命的力量。

在现代社会，童趣的培养已经成为了教育的一个重要方向。在学校、家庭和社会中，人们都应该注重童趣的培养，让孩子们在快乐中茁壮成长，成为社会的中坚力量。