贝是一个小学生，他喜欢写故事。有一天，他参加了学校的作文比赛，他写了一篇非常有趣的故事，但是得到了低分。他非常失落，不明白为什么自己的故事不被认可。

在老师的帮助下，贝发现了自己写作的问题。他发现自己的故事缺乏结构和逻辑，情节不够连贯，缺乏足够的细节和描述。经过反思和学习，贝逐渐进步，写出了更加有条理、生动且引人入胜的故事。

这个故事告诉我们，写作并不是一件容易的事情，需要有结构、逻辑、细节和描述等要素的支撑。作为教师，我们应该引导学生学习写作的技巧和方法，让他们能够写出更好的作品。同时，我们也要在评分时，注重作品的结构、逻辑、细节和描述等方面，而不仅仅是内容和语言的准确性。

总之，贝的故事教育我们，写作是一项需要不断学习和努力的技能，只有不断改进和提高，才能写出更好的作品。