L1、L2、L3是指语言学习的三个层次，也被称为母语、第二语言和外语。母语是指个体在成长过程中最先学会的语言，也是最熟悉和最自然的语言。第二语言是指在学习母语之后学习的第二种语言，通常是在学校或在外部环境下学习。外语则是指与个体母语不同的任何语言。

L1对个体的语言发展有着至关重要的作用。它是个体的思维和表达的基础，也是个体与周围环境进行交流的主要手段。L1的学习通常是自然而然的，儿童通过模仿和反复练习逐渐掌握语言的规则和表达方式。L1对于个体的思维和认知发展也有着深刻的影响，研究表明，母语对于个体的思维方式有着决定性的作用。

第二语言的学习通常发生在学校和其他教育环境中，对于许多人来说，第二语言的学习是必要的，因为它可以帮助个体更好地适应多元文化和多语言环境。第二语言的学习与母语的学习有所不同，它通常需要更多的努力和时间，因为个体需要学习新的语法规则和表达方式。但是，第二语言的学习也可以带来许多好处，例如增强沟通能力、扩展知识面和开阔视野。

外语则是指个体学习与母语不同的任何语言。外语的学习可以帮助个体更好地了解其他国家和文化，也可以帮助个体更好地适应全球化的环境。学习外语需要更多的努力和时间，因为个体需要学习新的语音、语法和词汇。但是，学习外语也可以带来许多好处，例如增强跨文化交流能力和拓展职业发展机会。

总之，L1、L2、L3都是语言学习的重要层次，每个层次都有其独特的特点和优势。掌握多种语言可以帮助个体更好地适应多元文化和多语言环境，拓展知识面和开阔视野。