评价手册是学生学习和发展的重要工具，它可以帮助学生了解自己的优势和不足，指导他们在学习和生活中做出更好的选择。而个性发展则是学生在成长过程中需要关注和培养的重要方面，它涉及到学生的价值观、兴趣爱好、性格特点等方面。

评价手册的个性发展部分应该如何编写呢？首先，需要明确评价手册的目的，即帮助学生发现自己的个性特点，了解自己的优势和不足，以便更好地发展自己。其次，需要考虑评价手册的内容，应该包括哪些方面的内容才能全面地反映学生的个性发展情况。例如，可以考虑以下几个方面：

1.学生的价值观。学生的价值观是其人格形成的重要基础，评价手册应该包括对学生价值观的评价，例如是否具有正确的道德观念、是否尊重他人、是否有责任感等方面。

2.学生的兴趣爱好。学生的兴趣爱好直接反映了其个性特点，评价手册应该包括对学生兴趣爱好的评价，例如是否喜欢读书、是否喜欢音乐、是否喜欢运动等方面。

3.学生的性格特点。学生的性格特点是其行为的主要动因，评价手册应该包括对学生性格特点的评价，例如是否乐观、是否自信、是否有耐心等方面。

4.学生的社交能力。学生的社交能力是其与他人交往的重要方面，评价手册应该包括对学生社交能力的评价，例如是否善于沟通、是否懂得合作、是否能够处理冲突等方面。

总之，评价手册的个性发展部分应该全面、客观地反映学生的个性特点和发展情况，以便帮助他们更好地认识自己、发展自己。