近年来，关于鹿角与鹿腿教学方法在学生学习中的应用逐渐受到重视。鹿角与鹿腿教学法是一种集合了多种教学方法的综合性教学法，具有很强的实践性和针对性。然而，该方法的实施过程中也存在一些不足之处，需要引起我们的反思。

首先，该方法虽然注重学生的主动性和积极性，但也容易使得学生的学习成果受到影响。因为该方法要求学生在短时间内完成多项任务，学生可能会因为任务量大而感到压力，导致学习效果不佳。

其次，该方法的实施需要教师的指导和辅助。在学生自主完成任务的过程中，教师需要根据学生的实际情况进行及时的指导和辅助，而这也需要教师有很高的专业水平和教学经验。

最后，该方法在实施过程中还需要注意任务的难易度和学生的实际情况。如果任务过于简单，容易让学生感到无聊和缺乏挑战性；如果任务过于困难，又容易让学生感到挫败和失去信心。因此，教师需要在掌握学生实际水平的基础上，根据学生的能力和特点进行任务的设置和调整。

为了克服这些问题，我们可以采取以下措施：

首先，要合理设置任务，增加学生的自主性和探究精神，同时避免任务过于繁重和枯燥。

其次，教师要提高教学水平和教学经验，能够及时发现学生的问题，给予针对性的指导和辅助。

最后，要结合学生的实际情况，根据学生的能力和特点进行任务的设置和调整，使学生感到有挑战性，同时又不至于过于困难。

总之，鹿角与鹿腿教学法是一种具有很高实践性和针对性的教学方法。通过反思其成功之处和不足之处，我们能够更好地应用该教学法，提高学生的学习效果。