高中三年，是一个重要的人生阶段，对于学生们来说，班主任是他们的师长、朋友、指导者，更是他们的知心人。班主任综合评语，是对学生三年来表现的全面评价，也是对班主任工作的一种认可和评价。那么，如何写一篇关于高中三年班主任综合评语的文章呢？

首先，文章应该以客观的态度来评价班主任的工作。可以从以下几个方面来评价：班主任的教学能力、管理能力、沟通能力、责任心等方面。同时，应该注重突出班主任的优点和不足，以及在工作中的亮点和问题。这样不仅能够客观全面地评价班主任的工作，也能够给班主任提供一些有益的建议和改进方向。

其次，文章应该以具体的案例来说明班主任的工作。可以从学生的角度来展开，描述班主任在教学、管理、沟通等方面的具体做法和效果。同时，应该注重突出学生的感受和反馈，以便更好地说明班主任的工作效果和影响力。

最后，文章应该以积极的态度来总结班主任的工作。可以从学生综合素质的提高、班级氛围的改善、学生心理健康的促进等方面来总结班主任的工作成果。同时，应该注重表达对班主任的感激和赞扬，以激励班主任继续发挥自己的优势和特长，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

综上所述，写一篇关于高中三年班主任综合评语的文章，需要客观全面、具体案例、积极总结的态度。只有这样，才能够真实地反映班主任的工作情况，也能够更好地激励班主任为学生的成长和发展做出更好的贡献。