今天，我去了幼儿园的大班，看到孩子们正在做数学题，我感到很惊讶。这些孩子们都是4、5岁的小朋友，但是他们已经学会了很多基本的数学操作。

这些数学题都很简单，比如加减法和比较大小。孩子们用手指数数，用算珠子算数，还有一些孩子用图形来帮助他们理解题目。他们非常聪明和有创造力，每个孩子都有自己独特的解题方法。

我看到一位小男孩正在做一道加法题，他拿起了两个算珠子，一个是红色的，一个是黄色的。他把红色算珠子放到一边，然后把黄色算珠子放到另一边，然后他数了一数，发现有两个算珠子。他高兴地说：“两个加起来就是二！”

另一个小女孩则用图形来理解题目。她画了两个圆圈，一个大圆圈和一个小圆圈，然后她用铅笔在大圆圈里画了两个小点，然后在小圆圈里画了一个小点。她看了一会儿，然后说：“两个加起来比一个多一个！”

这些孩子们的数学能力让我感到惊讶，他们的创造力和聪明才智让我深受启发。我相信他们在未来的数学学习中一定会取得更大的成就。