趣味数学应用题是一种非常有趣的学习方法，可以让学生在游戏中学习数学，提高他们的数学能力和兴趣。在六年级学习数学时，我们也可以通过趣味数学应用题来巩固所学知识，让学习更加有趣。

比如，我们可以设计一道题目：小明家里有一些鸡和兔子，一共有35个头，94只脚。问小明家里分别有多少只鸡和兔子？

这道题目看上去有些难，但我们可以通过一些小技巧来解决它。首先，我们可以设鸡的数量为x，兔子的数量为y。因为每只鸡有一只头，每只兔子也有一只头，所以有以下公式：

x + y = 35

其次，因为每只鸡有两只脚，每只兔子有四只脚，所以有以下公式：

2x + 4y = 94

将两个公式联立起来，我们可以得到以下的方程组：

x + y = 35

2x + 4y = 94

通过解方程组，我们可以得到：

x = 23

y = 12

因此，小明家里有23只鸡和12只兔子。

通过这道题目，我们可以锻炼自己的数学思维能力，学会如何使用数学知识解决实际问题。同时，也可以让我们更加热爱数学，享受数学学习的乐趣。