因材施教这个词语一般是用来表达教育中的个性化教学，即根据学生的不同特点和能力，采用不同的教学方法和手段。因此，这个词语一般被认为是褒义词。

因材施教的实践是一种以学生为中心的教学模式，强调学生的主体性和个性化。在这种模式下，教师需要根据学生的不同情况调整教学内容、教学方法、教学速度等，使每个学生都能够获得最大的收益。因材施教能够使学生的学习更加主动和有效，提高学习兴趣和自信心，从而更好地实现教育目标。

然而，有些人也认为因材施教可能会导致教育浅尝辄止，迎合学生的兴趣和需求，导致学生品学兼优的能力缺失。因此，如果因材施教被滥用或不当使用，也可能会带来负面影响。因此，从这个角度来看，因材施教可以被视为中性词。

总之，因材施教是一种教育模式，旨在更好地满足学生的需求和发展。虽然它可能存在一些潜在的缺陷，但也是一种积极的教学方法，可以更好地激发学生的学习热情和主动性。因此，我们可以认为因材施教是一个褒义词或中性词。