教学设计是一种系统性的教学计划，旨在实现明确的教学目标，并通过有目的的教学活动来实现这些目标。教学设计的理论基础包括以下几项内容：

1. 教育心理学：教育心理学是教学设计的重要理论基础，它研究学习过程中的心理现象和规律。教学设计需要了解学生的认知发展、学习兴趣和动机、学习风格等心理因素，以此来制定适合学生的教学策略和方法。

2. 教育学：教育学是教学设计的另一个重要理论基础，它研究教育活动的本质和目的，以及教师和学生在教育活动中扮演的角色。教学设计需要了解教育学的基本原理，以此来确定适合学生的教育目标和教学方式。

3. 教学法：教学法是教学设计的实践基础，它是指教师在教学过程中采用的具体教学方法和技巧。教学设计需要根据学生的特点和教育目标选择合适的教学法，以此来促进学生的学习和发展。

4. 课程设计：课程设计是教学设计的具体实施方案，它包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评估等方面的内容。教学设计需要根据课程设计来制定具体的教学计划，以此来确保教学目标的实现。

综上所述，教学设计的理论基础包括教育心理学、教育学、教学法和课程设计等方面的内容。教学设计需要从这些理论基础出发，制定适合学生的教学策略和方法，以此来促进学生的学习和发展。