《火烧云》是一篇四年级的语文课文，讲述的是一个小男孩在云层中发现了一朵美丽的火烧云，通过他的观察和想象，描绘了火烧云的形态和变化，同时也表达了对大自然的热爱和敬畏之心。

在教学中，可以通过以下步骤来引导学生深入理解和感受这篇课文：

1. 阅读理解：在学生阅读完整篇课文后，可以组织小组讨论，让学生分享自己的理解和感受，同时提出一些问题，引导学生思考和探究。

2. 观察实践：在课堂上可以通过给学生展示不同形态的云朵图片，引导学生观察和比较，让他们通过自己的观察和想象，描绘出自己心目中的火烧云形态。

3. 创作表达：在学生对火烧云有了更深入的理解和感受后，可以让他们通过绘画、写作等方式，表达自己对火烧云的理解和感受，同时也可以鼓励他们表达对大自然的热爱和敬畏之心。

通过这样的教学方式，可以帮助学生全面理解和感受这篇课文，同时也可以培养和提升学生的观察、想象和表达能力。