小学教学评价是指对小学教学过程中学生学习、教师教学、教学环境等方面进行的评价。其基本内容包括以下几个方面：

1. 学生学习情况评价。这是评价小学教学最重要的内容之一。学生学习情况评价要从学生的知识掌握、思维能力、语言表达能力、实践能力等方面进行评价，以了解学生学习的情况和存在的问题，为教师调整和改进教学提供依据。

2. 教师教学能力评价。评价教师的教学能力要从教学设计、教学方法、教学效果等方面进行评价，以了解教师的教学水平和存在的问题，为教师提供改进和发展的建议。

3. 教学环境评价。评价教学环境要从教室布局、学习用具、教学设备、氛围等方面进行评价，以了解教学环境的优劣和存在的问题，为教育部门和学校提供改进和提升教育质量的建议。

4. 教材教辅评价。评价教材教辅要从教材选用、教辅配套、教材内容等方面进行评价，以了解教材教辅的适应性和存在的问题，为教材编写和教辅改进提供建议。

综上所述，小学教学评价是一个全面、系统、科学的评价过程，旨在提高教学质量，促进学生的全面发展。