学生综合素质评价是现代教育的重要内容，它不仅关注学生的学习成绩，还注重学生的思想道德、身心健康、社会能力等方面。在一年级下册的学习中，家长们可以通过以下几个方面来撰写学生综合素质评价的寄语。

首先，家长可以从学生的学习成绩入手，对学生的成绩进行客观的评价。这里不仅是指学生的学科成绩，还包括学生在日常学习中的表现，如学习态度、学习方法等。家长可以用具体的数据和实例说明学生在学习中的成绩和表现，以便于老师和学生自身的反思和提高。

其次，家长可以从学生的思想道德方面来撰写寄语。学生在道德方面的表现是评价学生综合素质的一个重要方面。家长可以对学生的品德、行为、习惯等方面进行评价，同时也可以提出建议和指导，帮助学生在道德方面更好地成长和发展。

第三，家长还可以从学生的身心健康方面来撰写寄语。学生的身心健康是学习和生活的基础，家长可以从学生的饮食、睡眠、运动等方面进行评价和指导，帮助学生在身心健康方面更好地保持和发展。

最后，家长可以从学生的社会能力方面来撰写寄语。学生的社会能力是评价学生综合素质的一个重要方面，包括学生的交往能力、沟通能力、合作能力等。家长可以对学生在社会能力方面的表现进行评价和指导，帮助学生在社会能力方面更好地成长和发展。

总之，在撰写学生综合素质评价的寄语时，家长应该注重客观评价和具体建议，帮助学生在多方面得到全面的发展。