A.培养制度
B.评价制度
C.使用制度
D.交流制度
A.贫困家庭的生活保障
B.残孤儿童的社会救助
C.失业人士的求职协助
D.企业员工的压力舒缓
A.最为资源提供者,协助郭某报名参加劳动技能培训班
B.作为服务提供者,针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
C.作为关系协调者,联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
D.作为支持者,鼓励郭某在可能的情况下自强自立
E.作为政策影响者,呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
A.将小红被遗弃一事告知相关部门,促使小红父母承担罪责
B.将小红生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心
C.将小红自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视
D.将小红目前状况告知儿童村,希望儿童村予以关注
E.将小红情况作出全面预估,为她提供个案辅导
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