A.不同的学习结果
B.学习层次的高低
C.学习情境的简繁
D.学习水平的优劣
A.连续性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
A.难度
B.效度
C.信度
D.标准化
E.知名度
A.课时计划
B.知识基础
C.课堂教学过程
D.能力水平
E.课后评价
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