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小学教育知识与能力
2019年下半年教师资格考试《小学教育知识与能力》真题及答案
  • 年份:2019年
  • 类型:历年真题
  • 总分:350分
  • 总题数:31题
  • 作答:90分钟
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题型介绍
一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。)

1.“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了()

A.教育与经济的关系

B.教育与文化的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与科技的关系

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.义务教育的基本特征主要包括() ①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性

A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分。)

1.简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.简述小学综合实践活动课开展的基本步骤

【正确答案-参考解析】:参加考试可见
三、材料分析题(本大题共2小题,每题20分,共40分。)

1.王老师在教学《海底世界》一课时,通过播放海底奇妙风光的视频,让学生在色光,的美妙组合下,对海底世界有整体的感知;通过演示课件,展示海绵图景,启发学生理解“波涛汹涌”的含义,播放“海底听音器”,模拟海底的声音,帮助学生理解“窃窃私语”的含义;通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界,深化学生海洋知识的理解 (1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析 (2)阐述在教学过程中选择教学媒体的依据

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2.课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端水杯。当我看到她脏兮兮的小手时,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。”课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显疏远了 (1)分析小璇与“我”关系疏远的原因 (2)结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求

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四、教学设计题(本大题有6小题,任选1小题作答,多答只按第1小题计分,40分。考试可按照所学专业,选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术请用2B前部在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多涂均无分。 26.请认真阅读下文,并按要求作答。)

1.请认真阅读下文,并按要求作答。 火烧云 晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的,大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了,黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了······”旁边走来个乘凉的人。对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。” 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它的背上,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了。马腿伸开了,马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马就变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前面跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的大石头狮子一模一样,也是那么大,也是那么蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,想要再看到那头大狮子,怎么也看不到了。 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。 根据上述材料完成下列任务: (1)简析这篇课文的写作特点及教学价值。 (2)如指导三年级学生学习本文,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计第3~6自然段的教学。

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2.请认真阅读下文,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)什么是分类?请对三角形进行分类。 (2)如指导四年级学生学习上述内容,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节,并简明说明理由。

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