题库

1.所有甲都属于乙，有些甲属于丙，所有乙都属于丁，没有戊属于丁，有些戊属于丙。以下哪一项不能从上述论述中推出？（　　）

A.有些丙属于丁

B.没有戊属于乙

C.有些甲属于戊

D.所有甲都属于丁

2.素质教育是促进（　）的教育。

A.个性发展

B.认识发展

C.情感发展

D.意志发展

1. 阅读下面材料，回答问题。  又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求每个班为周围的社区做一件好事。 可王老师认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化，经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。 她决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成全班共同的意见，找到一致的办法，主题班会设计如下：   第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。   第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。  第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。  第四步：我们该怎么办?(各小组表述自己今后学雷锋的设想与办法)   第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。  问题：该案例体现了王老师的哪些新的教育理念?

2. 阅读下面材料，回答问题。  19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户。耙死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。 ”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。 ”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。  问题：试述该案例对你的启示。

1.请以“学习负担与学习质量的关系”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。