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中学教育知识与能力
2016年教师资格证《中学教育知识与能力》强化备考试题(五)
  • 年份:2016年
  • 类型:模拟试题
  • 总分:150分
  • 总题数:31题
  • 作答:120分钟
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题型介绍
一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分,共42分)

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把(  )作为教育工作的根本要求。

A.优先发展

B.育人为本

C.促进公平

D.提高质量

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.下列记忆又称为工作记忆,是信息加工系统的核心的是(  )。

A.短时记忆

B.长时记忆

C.感觉记忆

D.有意记忆

【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

1.教育制度就是学校教育制度。

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.学校教育工作必须坚持以教学为主。

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三、简答题(本大题共4小题。每小题10分,共40分)

1.简述全面发展教育各组成部分之间的关系。

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2.教师的情绪状态对课堂气氛有何影响?

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四、材料分析题(本大题共2小题,每小题18分。共36分)

1.陈老师正在上地理课,却发现课代表王超这几天心不在焉,还不耐烦地把书翻得哗啦作响。这次陈老师忍不住了,便用提问法来“警告”他一下,没想到一连十来个问题都没有难住他,陈老师增加了难度,涉及:他未学的内容和课外知识,可王超还是能流畅地答出来。怎么办?陈老师产生了一个大胆的设想:能否让他不随堂上课,节约出的时间,自己去查阅资料,研究问题,学习更多的知识呢?学校非常支持陈老师的想法,对王超实行了单科免修。从此,每当上地理课时,学校图书馆里多了一位小读者,查阅地理资料,研究自己感兴趣的问题,如全球气候的变迁、环境污染等。陈老师呢,工作不但没有减轻,反而更重了:给王超提供相关的课题,指导他查阅相关资料,解答他提出的各种问题,教他撰写小论文。一个学期下来,王超的《植被保护与资源开发》一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。(1)如何理解王超的自主性学习?(2)结合材料说明教学中教师的主导作用是如何体现的。

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2.初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正?

【正确答案-参考解析】:参加考试可见