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专业能力
2015年《企业人力资源》管理师二级模拟试题6(专业能力)
  • 考试币:0个
  • 年份:2015年
  • 类型:模拟试题
  • 总分:100分
  • 总题数:8题
  • 作答:90分钟
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题型介绍
一、简答题(本题共3题,第1小题15分,第2小题16分,第3小题15分,共46分。)

1.简要说明工资集体协商包括哪些主要内容?

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.简述员工培训环境分析的内容。

【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、综合题 (本题共3题,每小题18分,共54分。)

1.A公司是一家知名的家电生产企业,该公司为了打破论资排辈现象,进一步体现对内公平的原则,自2002年起推行薪资制度改革,开始实施岗位工资制。其内容是:以市场、行业差别确定公司各类岗位的工资差别和标准,通过工作岗位评价,确定各岗位的薪点数。同时,每个月按照所属单位的经济效益,折算出各个岗位的绩效薪点值。该公司所推行的这种一岗位加绩效的弹性等级薪点薪资制度,避免了公司原来实行的薪资制度的种种不足。 改革初期,成效是巨大的,然而,随着时间的推移,尤其是当公司规模迅速扩大,管理机构和管理人员急剧增加时,该工资制度的弊端便暴露出来。员工工资连续一年甚至更长时间没有调整,奖金没有发放,这对任何一个有上进心的员工来说都是一件十分沮丧的事情,因为他不清楚公司对自己工作情况的评价如何。渐渐地,越来越多的优秀人才相继离开公司,而继续留在公司的员工也议论纷纷。面对人才流失,士气低落,以及公司竞争力的削弱,公司高层专门召开了一次薪资问题专题会,虽然大家一致认为,公司的薪资制度改革势在必行,但对“应该如何对薪资制度进行改革?”“改革从何处下手?”“最终应该建立怎样的薪资管理体系?”等问题争议很大,没有形成一致的意见。 请根据本案例,回答以下问题:

【正确答案-参考解析】:参加考试可见

2.某大型国有企业实行员工收入与岗位、技能、贡献和效益“四挂钩’’的工资奖金分配制度。其具体内容如下: 一是以实现劳动价值为依据,确定岗位等级和分配标准。该企业将全部岗位划分为科研、管理和生产三大类,每类又细分出10~12个等级,每个等级都有相应的工资和奖金分配标准。为了推进技术领先的发展战略,在倡导公平竞争的前提下,该企业对科研人员实行职称聘任制,每3年一聘。科研人员实行职称工资制,管理人员实行职务工资制,工人实行岗位技能工资制。科研岗位的平均工资是管理岗位的2倍,是生产岗位的4倍。 二是以岗位性质、任务完成情况和企业效益为依据,确定奖金分配数额。该企业每年都对科研、管理和生产工作中有突出贡献的人员给予重奖,最高的可达到l0万元。总体上看,奖金是岗位工资的1~3倍。这种加大奖金分配力度的做法,进一步拉开工资分配的差距。 请结合本案例回答以下问题:

【正确答案-参考解析】:参加考试可见