1.个别化教学方案：
根据下列所提供的情况，指出那些是大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会能力、并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。
宝宝快两岁了，能坐在三轮车上用脚踏板让车前进，能搭6-7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划但说不清楚。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见2.创造良好的睡眠环境
具体考核要求：具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并说明提出相应的解决办法。
妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天。晚上回来后，宝宝又困又累，衣服都没有来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么也哄不睡了，妈妈搂着宝宝拍，爸爸也因为被吵醒，坐在旁边的沙发上吸烟。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
